Area didattica per competenze e innovazioni metodologiche didattica disciplinare: tra prove invalsi e nuove metodologie



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23.05.2018
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Direzione Didattica Statale 2° Circolo

V.le Sempione - 06012 Città di Castello (PG)

Tel. 075-8558298 – Fax 075-8557548




2° UNITÀ FORMATIVA

AREA DIDATTICA PER COMPETENZE E INNOVAZIONI METODOLOGICHE

DIDATTICA DISCIPLINARE: TRA PROVE INVALSI E NUOVE METODOLOGIE

Piano di Miglioramento

Priorità 1

Migliorare i risultati delle prove Invalsi

Valutazione chiara e condivisa delle competenze trasversali.
Obiettivo

Assicurare il successo formativo dei propri studenti attraverso la scelta di strategie metodologiche e didattiche che possano concorrere ad accrescere le competenze ed implementando la formazione e la collaborazione tra docenti



Processi

Implementazione della formazione dei docenti e diffusione delle buone pratiche educativo-didattiche.



Obiettivo Formativo

Promuovere la formazione dei docenti nelle aree disciplinari, con particolare riferimento alla matematica e all’italiano, al fine di favorire la progettazione e l’attivazione di percorsi che favoriscano il successo formativo degli alunni attraverso una selezione funzionale e mirata dei contenuti e l’utilizzo di strategie e metodologie innovative che promuovano autonomia, consapevolezza, responsabilità per affrontare una realtà complessa e molteplice con spirito critico e riflessione.



PERCORSI FORMATIVI 2015/2016

Sede Secondo Circolo Città di Castello

1° modulo - “Apprendere al volo con il metodo analogico. Nuovi strumenti per valorizzare le reali potenzialità dei bambini d’oggi” – Esperti formatori: Centro Studi Erickson – Totale 8 h

per docenti scuola dell’Infanzia e di scuola Primaria.


Sede Secondo Circolo di Città di Castello

modulo - “Il testo e la grammatica educativa: ragioni, strategie e obiettivi” – Esperto formatore: Anna Comodi - Totale 9 h

per docenti scuola Primaria


incontro - Le regole costitutive e i meccanismi di funzionamento di un buon testo (3 ore).

2° incontro - Come scegliere testi integrativi da portare in classe, come analizzarli, come manipolarli (3 ore).

3° incontro - Guidare lo studente a riconoscere i meccanismi profondi di funzionamento del testo, la grammatica e la sintassi che lo caratterizzano (3 ore).
Sede Secondo Circolo di Città di Castello

3° modulo - “Educare alla legalità” Esperto formatore: Anna Sarfatti -Totale 6 h

per docenti scuola Primaria


1° incontro – Percorsi e strumenti per promuovere la lettura dei diritti e della cittadinanza attiva dei bambini. (3 ore).

2° incontro - Lettura e analisi della Costituzione raccontata ai bambini (3 ore).


PERCORSI FORMATIVI PREVISTI 2016/2017

Secondo Circolo Città di Castello

1° modulo - “Competenze matematiche e pratiche didattiche: spunti di riflessione alla luce delle Nuove Indicazioni Nazionali” - Esperto formatore: Prof. Roberto Bartolini - Totale 6 h

per docenti scuola Primaria


1° incontro- Il modello matematico

2° incontro- Dalle abilità alle competenze

3° incontro- La matematica nei compiti di realtà
Sede Secondo Circolo di Città di Castello

2° modulo - “A scuola si legge: educare alla lettura leggendo” - Esperti formatori: Lucia Girelli, Elena Vitaloni e Marcello Volpi- Totale 6 h

per docenti della scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria


1° incontro – Perché leggere: il ruolo della lettura per lo sviluppo del linguaggio, la formazione del pensiero critico e il benessere della persona (2 ore).

2°incontro - Cosa leggere: costruire percorsi didattici con i libri a partire dai bisogni formativi (2 ore).

3° incontro –Come leggere: l’uso della voce, gli strumenti e le tecniche da utilizzare per far “vivere” il libro (2 ore).
Sede Secondo Circolo di Città di Castello

3° modulo - “L’opera lirica nella pratica didattica” - Esperto formatore: Anna Comodi -Totale 6 h

per docenti scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria


1° incontro - L’opera lirica spiegata ai bambini (3 ore).

2° incontro - Analisi di un’opera lirica: strutturazione di Unità d’Apprendimento (3 ore).
Sede D.D ‘Bufalini’

4° modulo -“Comunicazione e relazione interpersonale

Esperto formatore: Dirigente Scolastico Elio Boriosi - Totale 10 h

per docenti scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria
1° incontro Comunicare non è parlare! /Esercizi ( 3 ore)

2° incontro - Comunicazione non-verbale /Esercizi ( 3 ore)

3° incontro- L’IO nella comunicazione interpersonale / Esercizi ( 3 ore)

4° incontro - Riassunto e confronto ( 1 ora)
Sede Cospaia - D.D ‘Bufalini’

5° modulo - “Strumenti per valorizzare l’apprendimento matematico”

Esperti formatori: Centro Studi Erickson -Totale 8 h

per docenti scuola Primaria – 2 annualità
1° incontro (8h) - Metodologie e materiali per affrontare i concetti ed evitare gli errori:


  • Problemi: parte teorica

  • I problemi (software “matematica al volo” di 3a, 4a e 5a)

  • Il calcolo scritto: divisioni



Sede Trestina “I.C. Burri”

6° modulo - “La didattica della matematica: materiali per l’insegnamento”

Esperto formatore: dott.ssa Marta Lucci -Totale 12 h

per docenti scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria
1° incontro - Metodologie e materiali per affrontare i concetti ed evitare gli errori –

per docenti di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di 1° grado



2° incontro - Stimolare la fantasia, affascinare e trasmettere i primi concetti matematici –

per i docenti della scuola dell’Infanzia e dei primi due anni di scuola primaria



3° incontro - Attività e materiali per la costruzione di basi solide nel percorso matematico –

per docenti di scuola primaria



4° incontro - Acquisire la geometria in modo dinamico per comprendere l’astrazione e valorizzare l’intuizione –

per docenti di scuola secondaria di 1° grado



Sede Trestina “I.C. Burri”

7° modulo – “Didattica della matematica” Esperto formatore: Bruno D’Amore -Totale 3 h

per docenti scuola dell’Infanzia



Sede Secondo Circolo di Umbertide

8° Modulo – “L’analisi del testo e strategie di scrittura”

Esperto formatore: Dott.ssa Grazia Maria Cecconi - Totale 9 h

per docenti di scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria
1° incontro - Il concetto di lettura intesa come comprensione e il principale modello

cognitivo/metacognitivo



2° incontro - L’analisi del testo: come facilitare e potenziare la comprensione

3° incontro - Imparare ad imparare: l’apprendimento del metodo di studio
Sede Trestina “I.C. Burri”

9° Modulo – “Dire, fare, imparare con l’Arte Contemporanea”

Esperti formatori: Fabiana Giulietti, Emanuela Pantalla - Totale 15 h in presenza, 5 h di lavoro personale e 5 h online

per docenti di scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria
1° incontro - Arte Contemporanea: troppo difficile per un bambino?

2° incontro - Didattica del Contemporaneo: percorsi didattici, sperimentazioni, esperienze.

3° incontro - Didattica del Contemporaneo: percorsi didattici, sperimentazioni, esperienze.

4° incontro - Città di Castello: luoghi e spazi degli artisti di oggi.

5° incontro - Didattica del Contemporaneo: operatività scolastica, condivisioni, nuovi punti di partenza.


PERCORSI FORMATIVI PREVISTI 2017/2018


Sede Secondo Circolo - Città di Castello

1° modulo - “Strutturare efficaci ambienti di apprendimento”

Esperti formatori: Fondazione Reggio Children -Totale 6 h

per docenti scuola dell’Infanzia e di scuola Primaria


Sede Secondo Circolo - Città di Castello

2° modulo – “Didattica della matematica” Esperto formatore: dott.ssa Anna Cerasoli -Totale 6 h

per docenti scuola Primaria


Sede Secondo Circolo - Città di Castello

3° modulo – “Scrittura e comprensione di un testo scritto”

Esperto formatore: dott.ssa Maria Grazia Cecconi -Totale 9 h

per docenti scuola Primaria
Sede Secondo Circolo di Città di Castello

4° modulo - “Leggimi” - Esperti formatori: Alessandra Comparozzi e Alice Scaglia dell’Associazione Culturale “Birba chi legge”- Totale 10 h

per docenti della scuola dell’Infanzia e della scuola Primaria


1° incontro – Uso del diaframma e della respirazione addominale. Uso della voce e dei suoi elementi espressivi (5 ore).

2° incontro - Analisi dei testi; improvvisazione narrativa; tecniche di animazione degli albi illustrati. (5 ore).

Sede Trestina “I.C. Burri”

5° modulo – “Didattica della matematica” - Esperto formatore: Giuseppe Pea -Totale 12 h

per docenti scuola dell’Infanzia e di scuola Primaria



Sede Trestina “I.C. Burri”

6° modulo – “Didattica della matematica” - Esperto formatore: Bruno D’Amore -Totale 3 h

per docenti scuola dell’Infanzia e di scuola Primaria






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