Disegno e storia dell’arte



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DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

Programma comune della disciplina

(macro argomenti)

Disegno (1º - 5º anno)

Disegno tecnico: Proiezioni ortogonali, Prospettive. Integrazioni di costruzioni geometriche, assonometrie e teoria delle ombre.

Disegno architettonico e/o a mano libera: applicazione di tecniche chiaroscurali e coloristiche.



Storia dell’Arte

Storia dell’architettura, della pittura, e della scultura con approfondimenti di opere di artisti e percorsi particolarmente significativi italiani e stranieri.



Biennio

Arte antica (greca, etrusca, romana); Arte medioevale (romanico, gotico).



Triennio

Arte del Quattrocento e del Cinquecento (primo e secondo rinascimento, manierismo).

Arte del Seicento e del Settecento (barocco, roccocò, neoclassicismo).

Arte dell’Ottocento (romanticismo, realismo, impressionismo e postimpressionismo, simbolismo).

Il Novecento artistico in Italia e nel mondo Fauves, Espressionismo, Cubismo, Futurismo, Astrattismo, Metafisica, Dadaismo, Surrealismo, Neofigurativismo). Cenni sulle principali correnti artistiche del secondo dopoguerra (Espressionismo Astratto,New Dada, Arte Povera, Pop Art, Arte Concettuale, Land Art, Transavanguardia).


Tempi di scansione delle verifiche

e numero minimo per quadrimestre

1º anno - 4º anno

Due verifiche per quadrimestre più esercitazioni in itinere.



5º anno

Tre verifiche per quadrimestre più simulazioni di prove d’esame ed esercitazioni in itinere.



PER IL RECUPERO DEL DEBITO

NELLE CLASSI 2Q 2M 2N prof.ssa Bergagio,

si veda sul sito collaborativo del Liceo Cattaneo http://share.dschola.it/lscattaneo/default.aspx

PROGRAMMA DA SVOLGERE DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

CLASSI 1,2,3,4 H e L

DISEGNO GEOMETRICO

n. 5 tavole:

si riproducano almeno cinque tavole, con le tecniche già svolte e conosciute (prendendo riferimento dalle tavole svolte nel secondo quadrimestre) cambiando le forme, i solidi, il gruppo di solidi, il punto di vista ecc.

NON si producano tavole semplificate.

Le tavole dovranno essere consegnate senza ECCEZIONI il primo giorno di lezione di disegno e arte, per costituire il primo voto – in disegno – del prossimo anno scolastico.

STORIA DELL’ARTE

Si produca tesina – ricerca – approfondimento su un periodo studiato nel secondo quadrimestre. La stessa tesina, discussa oralmente, costituirà il primo voto – in arte – del prossimo anno scolastico.



Buone vacanze!





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