Documento del consiglio di classe, classe V sezione f


Approfondimento facoltativo( vedi nota)



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29.03.2019
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Approfondimento facoltativo( vedi nota):il principio di indeterminazione e l’introduzione alla meccanica quantistica.
Nota: vista la notevole difficoltà concettuale,ho preferito non rendere obbligatorio lo studio di questo argomento.

  1. MATERIA: SCIENZE

INSEGNANTE: Barbara Salomone
LIBRO DI TESTO:Curtis – Barnes Invito alla Biologia - Zanichelli


ORE DI LEZIONE EFFETTUATE: 82


OBIETTIVI CONSEGUITI:

  • la consapevolezza dell’importanza della Biologia quale componente culturale fondamentale per la lettura e l’interpretazione della realtà d’oggi;

  • il recupero e la sistemazione in un quadro unitario e coerente di alcune conoscenze fisiche e chimiche precedentemente acquisite;

  • una valutazione più critica e autonoma delle informazioni su argomenti e problemi scientifici forniti dai mezzi di comunicazione di massa;

  • la conoscenza e la riflessione su alcune delle principali tematiche della Biologia moderna.

  • L’uso consapevole del linguaggio specifico della disciplina

  • L’acquisizione di alcune conoscenze essenziali nei campi della anatomia comparata, della fisiologia ed anatomia umane.


METODI DI INSEGNAMENTO:

L’attività didattica è stata modulata allo scopo di sviluppare negli alunni una visione abbastanza completa dei temi e delle problematiche principali delle scienze biologiche a completamento del lavoro svolto nel quinquennio, ed a fornire una base cognitiva sufficiente non solo a permettere la comprensione degli argomenti più attuali, ma tale da favorire un’apertura verso ulteriori, futuri approfondimenti personali




MEZZI E STRUMENTI DI LAVORO:

E’ stata privilegiata la lezione frontale, supportata dall’utilizzo di materiale multimediale e video didattici


SPAZI:

Aula e laboratorio


TEMPI:

Nel primo quadrimestre è stata svolta la parte relativa alla sistematica animale e all’anatomia comparata, l’istologia e il sistema nervoso. Nel secondo è stata affrontata una scelta degli altri apparati e sistemi compatibilmente con l’esigenza di verificare e approfondire costantemente il livello di apprendimento raggiunto


STRUMENTI DI VERIFICA:

verifiche scritte di tipologia B o b + c

Verifiche orali brevi

PROGRAMMA SVOLTO

Sistematica:

Il sistema di classificazione gerarchica e la classificazione in cinque regni

Il regno degli animali: principali tappe evolutive.

Poriferi. Cnidari o Celenterati. Platelminti e nematodi: i primi bilateri

Molluschi: caratteristiche e classificazione. Anellidi. Echinodermi.

Caratteristiche e classificazione degli Artropodi. Cordati: caratteri evolutivi e classificazione.

Evoluzione dei vertebrati.




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