Edagogia e scienze dell


Anton  Semënovic  Makarenko



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Anton  Semënovic  Makarenko

(1888-1939),  impegnato,

negli anni successivi alla guerra civile, in una scuola di recupero di giovani disadattati. An-

che la sua pedagogia pone al centro il nesso di istruzione e lavoro, lavoro produttivo di cui

i ragazzi possano vedere i frutti immediati e che implica la collaborazione tra di loro. La di-

mensione del 



collettivo

è fondamentale per Makarenko. Il collettivo “è un insieme di perso-

ne aventi un fine ben determinato, un insieme di persone ben organizzate, provviste di loro

organi, gli organi del collettivo”, in cui i fini individuali siano coordinati e armonizzati o su-

bordinati  a  quelli  dell’insieme.  Per  avere  valenza  educativa  il  collettivo  deve  aprirsi  a  pro-

spettive di felicità e di gioia: felicità e gioia non per l’individuo, ma per il gruppo, il popolo,

l’intera umanità. I fini di ogni collettivo rinviano a quelli più generali dell’educazione in una

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