Edagogia e scienze dell


P sicologia dell’educazione e teorie dell’apprendimento



Scaricare 342.69 Kb.
Pdf recensione
Pagina27/55
25.06.2019
Dimensione del file342.69 Kb.
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   55
P

sicologia dell’educazione e teorie dell’apprendimento

La sociologia e l’antropologia dell’educazione, ma soprattutto la psicologia dell’educazio-

ne – che studia i fenomeni psicologici peculiari delle situazioni educative – presentano un

notevole  sviluppo  di  indagini  e  ricerche,  molte  delle  quali  ruotano  attorno  al  tema  dell’ap-



prendimento

Le interpretazioni concernenti i processi di apprendimento si distinguono per il peso di-

verso che attribuiscono a tre categorie di variabili: 

a.

i fattori esterni, o stimoli (S); 



b.

i fattori interni relativi al soggetto, caratteristici dell’organismo (O); 



c.

i fattori relativi alle risposte date dall’organismo agli stimoli (R). 

Le maggiori differenze si evidenziano fra le teorie che interpretano il processo di appren-

dimento attraverso la relazione stimolo-risposta (S›R) e quelle che ritengono fondamentale

la funzione dei fattori interni soggettivi (S›O›R), come momento importante di mediazione tra

stimolo e risposta. 





Condividi con i tuoi amici:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   55


©astratto.info 2019
invia messaggio

    Pagina principale