Edagogia e scienze dell



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imparare ad imparare

”. 


S

ociologia dell’educazione

Notevole sviluppo ha avuto anche la sociologia dell’educazione, che ne studia la dimen-

sione sociale, quindi riflette sul rapporto tra educazione e società, tra processi sociali e pro-

cessi formativi. Ogni individuo socializza, cioè entra in rapporto con la società di riferimen-

to, mediante processi educativi. 

Dalla  metà  dell’Ottocento  il  compito  di  favorire  la  socializzazione  è  stato  attribuito  alla

scuola, spesso considerata luogo non solo di trasmissione di conoscenze e di saperi, ma

anche di valori sociali. 

Un aspetto che è stato oggetto particolare di studio e di un acceso dibattito fra i sociolo-

gi  dell’educazione,  riguarda  la  funzione  di selezione  sociale che  la  scuola  avrebbe  svolto

(nella formazione al lavoro e nella riproduzione di gerarchie e ruoli sociali) e quella, invece,

di promozione della mobilità sociale, che si è manifestata particolarmente in società dinami-

che e democraticamente governate. Al centro delle analisi e del confronto è stata la tesi, so-

stenuta  soprattutto  dai  movimenti  di  contestazione  degli  anni  Sessanta  e  Settanta,  che  la

scuola abbia costituito uno strumento non neutrale di riproduzione della società e dell’ideo-

logia esistenti. 

P

EDAGOGIA E SCIENZE DELL



EDUCAZIONE

© I

STITUTO


I

TALIANO


E

DIZIONI


A

TLAS




P edagogia
M odelli di teoria
Quale educazione per la società industriale?
Giovanni gentile
Herbert spencer
Aristide  gabelli
L a pedagogia sovietica
Anton  semënovic  makarenko
P ercorso
D ewey: scuola e società
Maria montessori
Adolphe fer- rière
P edagogia cristiana e personalismo
Emmanuel mounier
P sicoanalisi ed educazione
P sicologia dell’educazione e teorie dell’apprendimento
Le scienze dell’educazione
Psicologia genetica
T eorie del curricolo e tassonomie
B runer e la pedagogia della società post-industriale
I ntelligenze multiple e pensiero della complessità
L’educazione nella società complessa  
Ttività per la discussione e l


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