Edagogia e scienze dell


L a pedagogia sovietica



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L

a pedagogia sovietica

Il discorso pedagogico fuori dell’Italia segue strade ben diverse, sviluppandosi in conte-

sti segnati da esperienze storiche profondamente nuove. Una è quella che trova le sue ra-

dici nella Rivoluzione bolscevica e nella creazione di uno Stato comunista in Russia. I nomi

dei pedagogisti di questa fase difficile e ricca d’entusiasmi sono quelli della Krupskaja e di

Makarenko.

Fin dal 1917 

Nadezda Kostantinovna Krupskaja

(1869-1939) riprende la riflessione di

Marx, sostenendo che “il fine della scuola è la formazione non di ristretti specialisti, ma di

uomini che siano capaci di ogni lavoro”. Perciò, rifiuta un’“istruzione professionale” e ritiene

che si debba parlare di “



P edagogia
M odelli di teoria
Quale educazione per la società industriale?
Giovanni gentile
Herbert spencer
Aristide  gabelli
Anton  semënovic  makarenko
P ercorso
D ewey: scuola e società
Maria montessori
Adolphe fer- rière
P edagogia cristiana e personalismo
Emmanuel mounier
P sicoanalisi ed educazione
P sicologia dell’educazione e teorie dell’apprendimento
Le scienze dell’educazione
Psicologia genetica
T eorie del curricolo e tassonomie
S ociologia dell’educazione
B runer e la pedagogia della società post-industriale
I ntelligenze multiple e pensiero della complessità
L’educazione nella società complessa  
Ttività per la discussione e l


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