Fac-simile di piano formativo individuale per apprendisti



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23.05.2018
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PIANO FORMATIVO INDIVIDUALE PER APPRENDISTI PER ACCEDERE ALLA FORMAZIONE PUBBLICA EROGATA DALLA REGIONE UMBRIA
Piano formativo individuale relativo all’assunzione, in qualità di apprendista,
del/la sig./ra __________________________________________________


A. Dati relativi al datore di lavoro

Denominazione datore di lavoro ____________________________________________________________

Codice fiscale / partita iva _________________________________________________________________

Indirizzo della sede legale _________________________________________________________________

Indirizzo dell’unità operativa interessata ______________________________________________________

Recapito telefonico/fax/e-mail ______________________________________________________________

Attività ________________________________________________________________________________

Contratto utilizzato ______________________________________________________________________


B. Dati relativi all’apprendista
Nome e cognome _______________________________________________________________________

Codice fiscale __________________________________________________________________________

Data e luogo di nascita ___________________________________________________________________

Residenza _____________________________________________________________________________

Recapito telefonico/fax/e-mail _____________________________________________________________

Cittadinanza ___________________________________________________________________________

Scadenza del permesso di soggiorno (nel caso di stranieri) __________________________________________

Centro per l’impiego di riferimento ai sensi del D.Lgs 297/2002 ____________________________________


C. Dati relativi alle esperienze formative e di lavoro


  • Titoli di studio posseduti ed eventuali percorsi di istruzione non conclusi

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Eventuali periodi di apprendistato svolti dal _________ al _________

  • Formazione extra scolastica compresa quella svolta in apprendistato

a) _____________________________________________________________________________

b) _____________________________________________________________________________



  • Eventuale possesso di una qualifica professionale (specificare quale)

_________________________________________________________________________________________
Il presente piano formativo individuale ha lo scopo di far conseguire all’apprendista una qualificazione attraverso una formazione sul lavoro e la acquisizione di competenze di base e trasversali (funzionali alla qualifica da conseguire).

D. Aspetti contrattuali





  • Data di assunzione ______________________

  • CCNL applicato ________________________________

  • Durata del contratto in mesi ___________________________

- a tempo pieno 

- a tempo parziale 



  • Inquadramento contrattuale

- In ingresso _______________________

- a conclusione di contratto ____________________



  • Durata e articolazione annua della formazione

Primo anno: _____ ore

Secondo anno: _____ ore

Terzo anno: _____ ore


  • Qualifica da conseguire ________________________________________________________________ (in base a quanto previsto dal contratto collettivo applicato)

  • Qualifica del SRQ (Sistema Regionale di Qualifica) assunta a riferimento quale esito del percorso formativo ______________________________________________________________________________________

  • Durata ___________ (totale ore formazione di base e trasversale)






E. contenuti formativi



1. Pacchetto formativo scelto
 Pacchetto APP.1 “Standard”
 Pacchetto SIC.1 “Sicurezza”
 Pacchetto SIC.2 “Sicurezza Carrelli industriali semoventi – Muletti”
 Pacchetto ICT.1 “Certificazione ECDL – Patente Europea del Computer”
 Pacchetto ICT.2 “Comunicazione e Grafica”
 Pacchetto ICT.3 “Progettazione grafica”
 Pacchetto LIN.1 “Lingua straniera (inglese, francese, tedesco, spagnolo) – Livello A1-A2”
 Pacchetto LIN.2 “Lingua straniera (inglese, francese, tedesco, spagnolo) – Livello B1-B2”
 Pacchetto LIN.3 “Lingua straniera (inglese, francese, tedesco, spagnolo) – Livello C1-C2”




2. Contenuto e articolazione dell’offerta di base e trasversale
a) ___________________________________________________________________________________

b) ___________________________________________________________________________________


c) ___________________________________________________________________________________

d) ___________________________________________________________________________________

e) ___________________________________________________________________________________

f) ___________________________________________________________________________________

g) ___________________________________________________________________________________

h) ___________________________________________________________________________________

i) ____________________________________________________________________________________

l) ____________________________________________________________________________________

m) ___________________________________________________________________________________

n) ____________________________________________________________________________________

o) ____________________________________________________________________________________

p) ____________________________________________________________________________________


2. Modalità di erogazione, di descrizione della formazione e monte ore

La formazione sarà erogata in aula, in gruppi classe di almeno 4 partecipanti, il più possibile omogenei per profilo professionale / settore di riferimento e titolo di studio in ingresso.

La didattica terrà presenti le esigenze di ognuno, a partire dalle fasi di accoglienza e di rilevazione delle situazioni di ingresso, e successivamente nelle fasi di accompagnamento lungo tutto il percorso, con attenzione alla personalizzazione della proposta formativa, alla valorizzazione delle competenze già possedute, al coinvolgimento delle imprese di riferimento circa la realizzazione delle mete formative.

Saranno favorite metodologie didattiche che possano realizzare una efficace sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e saper fare, tra l’astratto ed il concreto. La metodologia sarà attiva, tesa a sollecitare il coinvolgimento dei destinatari attraverso compiti reali, così da stimolarne l’apprendimento per soluzione dei problemi e per scoperta. Essa intende riconoscere e valorizzare i talenti dei partecipanti e consentire loro un approccio positivo e costruttivo nei confronti della formazione, insegnando loro come apprendere a partire dalle esperienze.

L’attività didattica sarà articolata in modo da favorire la presenza costante dei partecipanti, permettendo loro di seguire proficuamente le lezioni continuando comunque a tener fede agli impegni personali e professionali. A tal fine sede, giorni e orari di svolgimento delle lezioni saranno concordati con il gruppo classe, cercando di venire incontro, per quanto possibile, alle esigenze degli apprendisti e delle aziende di riferimento. Il materiale didattico distribuito agli allievi sarà il più possibile completo, esaustivo, particolareggiato e interattivo, per la trasmissione e l’insegnamento dei concetti e dei contenuti fondamentali delle UF. Il materiale didattico, elaborato ad hoc dal personale docente in relazione alle tematiche affrontate ed al target di utenti coinvolti, sarà rappresentato da dispense cartacee e da materiale su supporto informatico.

La formazione di base e trasversale erogata avrà per l’apprendista una durata complessiva di _______ ore.


3 L’apprendista è tenuto a frequentare la totalità delle ore previste dal progetto formativo individuale. Potrà fare assenze dalle attività formative solo per cause contrattualmente previste (permessi, malattie, etc.) e, in ogni caso, devono essere giustificate. Sarà considerata totalmente effettuata e quindi completata l’unità formativa frequentata per almeno l’80 % del monte ore previsto.

Data e luogo_____________________________





Il Datore di lavoro

____________________


Il Soggetto Attuatore

____________________

L’apprendista

________________




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