Genere e generazione



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All. A

UDL PER SCUOLA PRIMARIA

GENERE E GENERAZIONE”


MAPPA CONCETTUALE

GENERE/GENERAZIONE

=

RELAZIONE


VARIABILE BEL TEMPO E NELLO SPAZIO



basata su

DIVERSITÀ BIOLOGICA

tra



UOMO/DONNA GIOVANE /ANZIANO

All. B

Obiettivo formativo: : favorire la coscienza delle relazioni di genere e di generazione e la formazione di una corresponsabilità civica per una qualità della vita sostenibile per tutti.
ALL. C

STORIA


società di caccia-pesca e raccolta.

GEOGRAFIA

planisfero sulla parità di genere oggi

Situazione di caso in luoghi diversi





MAPPA CONCETTUALE
GENERE/GENERAZIONE

=

RELAZIONE


VARIABILE BEL TEMPO E NELLO SPAZIO



basata su

DIVERSITÀ BIOLOGICA

tra



UOMO/DONNA GIOVANE /ANZIANO


ITALIANO

analisi testuale.

STUDI SOCIALI

Costituzione Italiana


ALL. D

Conversazione Clinica

Pone una serie di domante stimolo del tipo:



        1. Cosa ti fa venire in mente la parola “genere” e “generazione”?

        2. Quali attività svolge oggi una donna?

        3. E un uomo?

        4. E un anziano ?

        5. Che cosa fa nel tempo libero un bambino? A cosa gioca?

        6. E una bambina?

        7. Secondo te come erano distribuiti i compiti nella famiglia dei tuoi nonni?

        8. Quale era il ruolo del maschio, della femmina, degli anziani e dei bambini nella società della caccia, raccolta e pesca?





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