Il diritto all’educazione/istruzione per gli studenti disabili


Modello di progetto ponte A – Presentazione dell’alunno Aspetti cognitivi



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2.8.4 Modello di progetto ponte


A – Presentazione dell’alunno

Aspetti cognitivi


…………………

Competenze disciplinari acquisite in modo stabile


…………………

Metodo di lavoro


…………………

Aspetti relazionali


…………………

B – Curriculum scolastico


…………………

C – Obiettivi del progetto


…………………

D – Tempi e modalità


…………………
E – Verifica del progetto (indicatori di risultato)

…………………

2.8.5 PROTOCOLLO D’INTESA CON UN ISTITUTO SUPERIORE


Protocollo d’intesa tra l’Istituto________________________ di _________________e

l’Istituto _______________________________di_______________________________


per attività di orientamento e di accoglienza
L’Istituto_____________________________________________________________________

nella persona del dirigente Scolastico_____________________________________________

e l’Istituto_______________________________________nella persona del Dirigente Scolastico

____________________________________________ stipulano un





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