Istituto di istruzione



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29.03.2019
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qualificare giovani e adulti privi di professionalità aggiornata, per i quali la licenza media non costituisce più una garanzia dall’emarginazione culturale e/o lavorativa;

  • consentire la riconversione professionale di adulti già inseriti in ambito lavorativo che vogliano ripensare o debbano ricomporre la propria identità professionale.



  • Il Progetto mira alla realizzazione di tutte le esperienze volte alla “riduzione del fenomeno della dispersione e all’innalzamento dei livelli di apprendimento”, in un’ottica di long life learning. “L’educazione continua è un vitale, dinamico passo necessario per ottenere successi sociali, economici e personali.(…)Il compito che l’Unione europea si prefigge è di riuscire a sviluppare in tutti i Paesi membri lo sviluppo di politiche, strategie, azioni intorno a questo tema, coinvolgendo le comunità locali, nazionali, internazionali.(…)I generali obiettivi possono essere raggiunti attraverso due vie:

    • sviluppare nell’individuo più alta formazione e motivarlo ad allargare i propri orizzonti culturali, facendoli lavorare al proprio personale sviluppo,

    • migliorare nell’individuo la sua impiegabilità e la sua capacità di adattarsi alle nuove spinte”, come ribadito anche nel Libro bianco di Edith Cresson e dalle sollecitazioni della Comunità Europea agli stati membri.

    Il corso ha introdotto, nel rispetto della normativa, le seguenti iniziative:



    • adattamento del calendario scolastico;

    • progettazione modulare;

    • articolazione flessibile del gruppo classe;

    • organizzazione di iniziative di recupero e di ampliamento dell’offerta formativa, sulla base degli specifici bisogni evidenziati da un’utenza adulta, esclusa da anni dai percorsi formativi o proveniente da indirizzi di studio diversi.




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