Istituto professionale statale per I servizi alberghieri e dellaristorazione



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Lingua e Civiltà Inglese


PROF.: Mezzetti Giordana
CLASSE E INDIRIZZO SCOLASTICO 5 TGP


CONOSCENZE RAGGIUNTE

NON SONO TUTTI IN GRADO di esprimersi sia su argomenti di carattere generale che nella micro lingua. presentando ancora alcune lacune sia nello scritto che nell’orale; una studentessa ha raggiunto buone capacità espressive.





COMPETENZE RAGGIUNTE

Quelle relative agli obiettivi dei basic needs del biennio e alla micro lingua del triennio.





CAPACITA’ RAGGIUNTE

Tutti gli studenti sono in grado di comprendere un testo, sia scritto che orale (a patto che non si parli troppo veloce), di rilevarne gli aspetti essenziali e di manipolarlo per la produzione di un output proprio. Per quanto concerne la micro lingua,quasi tutti gli studenti sono in grado di usare un registro linguistico consono alla materia.

1- CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONE Inglese


1° MODULO:

PERIODO

Visione di quattro film in lingua originale con varie attività ad essi connesse e dettagliata analisi filmica.

Laboratorio linguistico : ascolto di canzoni in lingua e slang.

Preparazione annuario.




Vari periodi durante l’a.s. , fino alla fine del medesimo.

2° MODULO:



DESIGN ON THE WEB :

-Building sites by design

-Web-safe browser fonts

-Working progress :setting up a website


Inizio Novembre

3° MODULO:



MARKET AND DESIGN :

-Mass-market style

-Self promotion




Dicembre.

4°MODULO



CARTOONS AND ILLUSTRATIONS:

-Tatoos


Gennaio

5°MODULO:




AUDIO-VISUAL COMUNICATION


Febbraio

6°MODULO:



A LOOK AT ART HISTORY:

-Design on a movie

-Modern paints



Marzo

7°MODULO:



STARTING UP A WEB SITE:

-The blog


Aprile- Maggio


2- METODOLOGIE

Lezioni frontali. Group- work, Pair-work




3- MATERIALI DIDATTICI

Testo in adozione

Dvd

Laboratorio linguistico




4- TIPOLOGIE DELLE PROVE DI VERIFICA UTILIZZATE

Prove oggettive e prove semi-soggettive

Scelta multipla
Firma del docente________________________________data_____________________
Firma dei rappresentanti degli studenti :
________________________________
_________________________________

_________________________________


PROGRAMMA CL. 5G INGLESE

Professoressa G. Mezzetti
• 6 Moduli di “In Design” (13-18)
Argomenti Trattati


  • Autism

  • The Angels

  • Sonetto 130 “William Shakespeare”

  • T-shirts

  • Glasgow

  • Facebook

  • Steve Jobs (1955-2011)

  • Superstition

Film


  • “An Ideal Husband” (Oscar Wilde)

  • “Chocolate”

  • “Love’s Labour’s Lost”

Songs


  • “Cold December Night” (Micheal Bublè) o un’altra

canzone natalizia a scelta

  • “Superstition” (Stevie Wonder)


L’insegnante I rappresentanti di classe

Prof. G. Mezzetti

_____________________ ___________ _____________

RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE DI FOTOGRAFIA


PROF.: CARLO BERTACCA
CLASSE E INDIRIZZO SCOLASTICO VG 2012/2013


CONOSCENZE RAGGIUNTE






Conoscenza dell'attrezzatura fotografica digitale e illuminazione professionale


COMPETENZE RAGGIUNTE




Capacità di realizzare un prodotto finito nell'ambito di una campagna pubblicitaria




CAPACITA’ RAGGIUNTE




Capacità di realizzare immagini pubblicitarie con la giusta illuminazione ed esposizione

1- CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONE:


1° MODULO:

PERIODO

Ricerca iconografica per eseguire still life pubblicitar

trimestre




2° MODULO:




Sala di posa e scatti di still lifecon macchina fotografica digitale

trimestre




3° MODULO:




Ricerca iconografica per l'azienda Pieroni imbottigliamento e distribuzione olio di oliva

pentamestre



4° MODULO:




Realizzazione scatti in digitale per brochure committenza ditta Pieroni

pentamestre






2- METODOLOGIE




Lezione frontale

Simulazioni

Problem solving



3- MATERIALI DIDATTICI




Fotocopie, libri, documenti del Magistero, audiovisivi




4- TIPOLOGIE DELLE PROVE DI VERIFICA UTILIZZATE




Test orali e scritti

Confronti guidati

Domande aperte

Dialogo

Firma del docente________________________________data_____________________



Firma dei rappresentanti degli studenti :
________________________________

_________________________________




Tipologia b/c/d
Lezione frontale
Contenuti disciplinari e tempi di realizzazione esposti per:



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