La programmazione didattica Uno sguardo al tempo attuale


AUTONOMIA SCOLASTICA E POF



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29.03.2019
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AUTONOMIA SCOLASTICA E POF

  • “ … è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare,extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia “ ( DPR 275/99, art 3 )



PAROLE CHIAVE DEL POF

  • Identità culturale/progettuale:

  • Intesa come insieme dei caratteri specifiche che contraddistinguono un istituto dall’altro

  • Progettazione: esplicitazione dei percorsi, delle scelte e delle strategie mediante le quali si intende raggiungere gli obiettivi

  • Contesto:espressione di una domanda culturale e formativa calata sui bisogni della comunità locale



Indicazioni per l’a.s. 2006/ 2007

  • Ciò che preme rilevare è la piena autonomia delle scuole e dei docenti nella scelta dei concreti assetti pedagogici, organizzativi, metodologici e didattici. L’autonomia scolastica è la più importante riforma scolastica degli ultimi anni ed ha in sé tutte le potenzialità necessarie allo sviluppo comunitario della scuola, ma in questi ultimi anni non ha esplicato appieno tutte le potenzialità tanto che sono apparse ridondanti le meticolose prescrizioni organizzative e didattiche contenute negli allegati al D.lgs 59/04,quando addirittura in contrasto con le previsioni del DPR 275/99 (art.8) in merito alle regole di costruzione del curricolo di scuola






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