Laboratorio alternanza: un’opportunita’ per la buona scuola 11 e 12 aprile 2016


- Non esperienza spot, occasionale, episodica; è ‘andirivieni’ dentro/fuori scuola



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28.03.2019
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- Non esperienza spot, occasionale, episodica; è ‘andirivieni’ dentro/fuori scuola

  • - Varietà di esperienze diversificate progressive in percorso pluriennale dotato di senso

  • 3. NON DELEGA A REFERENTE; NON DELEGA ALL’ESTERNO

  • - E’integrata nel curricolo; impatta su valutazione e su esame di stato; le discipline ne beneficiano (tendenzialmente Tutte) per nuovi apprendimenti, motivazione, integrazione tra saperi

  • - Apprendimenti tramite ASL non sono automatici. Non basta contatto con mondo del lavoro

  • - A ciascuno la sua Alternanza

  • 4. UNA PLURALITÀ di FUNZIONI E DIFFERENZIAZIONE di RUOLI ORGANIZZATIVI

  • - CdC è titolare (da progettazione, gestione apprendimenti, monitoraggio, valutazione apprendimenti; valutazione esperienza)

  • - Dirigente scolastico; referente ASL; tutor scolastico; tutor aziendale;




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