Maestro dove abiti



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SCHEDA 4

Il Vangelo di Gesù Cristo


introduzione


Dopo tutto il lavoro fatto prima, siamo ora giunti a fissare l’attenzione su Gesù così come ce lo presenta un Vangelo, quello secondo Marco.

È il Vangelo più essenziale e di più immediata comprensione, ed è strutturato proprio come un itinerario per accompagnare il discepolo a dire la sua risposta alla domanda sull’identità di Gesù.

obiettivo
Far acquisire ai ragazzi tutta una serie di conoscenze introduttive al Vangelo per:


  • trovare la risposta della prima comunità alla domanda “chi è Gesù?”

  • leggere il Vangelo ponendosi le domande giuste

  • costruire il cammino di fede sulle tracce di Gesù, così come ci è trasmesso dal vangelo

  • essere in grado di utilizzare con ancora maggior frutto il sussidio “Il sale della terra”

proposte di attivita’


Proponiamo un’attività che “costringa” i ragazzi a prendere in mano il vangelo e a “lavorare” su di esso. Lavorando sulle schede proposte, i ragazzi saranno in grado di avere chiaro:




  1. Chi è l’autore?

  2. Chi sono i destinatari?

  3. Quando e in che ambiente vivono i destinatari?

  4. Il percorso da discepoli dietro Gesù che il vangelo fa fare al lettore

  5. Le tappe del percorso

In ultima analisi, proponiamo di definire insieme ai ragazzi, chi è allora il discepolo di Gesù secondo il Vangelo di Marco.


materiale per le attivita’






1. Chi era questo Marco che

l’ha scritto?





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