Piano dell’offerta formativa anno scolastico 2014/15 liceo linguistico



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MEZZI E STRUMENTI

Saranno affiancati al libro di testo, mappe concettuali, testi di approfondimento e sussidi cartacei e mediatici. È prevista la presenza in classe di testimoni significativi capaci di rafforzare e contestualizzare alcuni temi trattati, e la visita a siti, eventi, mostre presenti sul territorio inerenti al programma. È prevista la visita al museo interreligioso di Bertinoro, e l’adesione ai progetti proposti dalla Pastorale Scolastica.


VERIFICHE E VALUTAZIONI

Il poco tempo a disposizione non permette molte interrogazioni orali individualizzate; per questo, ciò che è possibile valutare sarà l’interesse attraverso la partecipazione attiva al dialogo educativo, l’impegno ed il profitto che si evinceranno anche da questionari a risposta multipla o “vero-falso” e dalle esposizioni orali di approfondimenti singoli e/o di gruppo.

La valutazione sarà espressa in giudizi attraverso la seguente scala:
insufficiente = conoscenze superficiali e lacunose, partecipazione

inadeguata;

sufficiente = conoscenze frammentarie degli argomenti fondamentali,

partecipazione poco costruttiva;

buono = conoscenze applicative dei contenuti, partecipazione

costante;

distinto = conoscenze consolidate, linguaggio adeguato,partecipazione

attenta e attiva;

ottimo = conoscenze ampie, critiche e consolidate,linguaggio adeguato

partecipazione attiva, costante e propositiva.


I punteggi delle prove oggettive sopra riportate diventano criteri di valutazione intermedia e finale.




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