Piano dell’offerta formativa anno scolastico 2014/15 liceo linguistico


Filosofia Linee generali e competenze



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Filosofia
Linee generali e competenze
Nel percorso liceale del secondo biennio e del quinto anno, lo studente diverrà consapevole del valore peculiare della riflessione filosofica, caratterizzata dalla continua ricerca intorno al senso della realtà, ai fondamenti della conoscenza, al significato dell’esistenza umana, ai fondamenti dell’etica e della politica.

Lo studente si renderà conto che i grandi interrogativi propri della filosofia e le conseguenti ricerche, sono inevitabilmente legati al contesto storico-culturale a cui appartiene il filosofo, ma che - al tempo stesso – possiedono una portata universale che li rende sempre attuali.

Lo studio di questa disciplina intende favorire la riflessione personale critica, l’attitudine all’approfondimento, alla discussione razionale, al confronto attento con le diverse forme di pensiero.

La filosofia è un sapere dotato di una specifica terminologia e di svariate modalità argomentative. Lo studente dovrà conoscere e saper usare i linguaggi specifici, individuare le questioni poste dai singoli filosofi e comprenderne le strutture argomentative. Grazie alla lettura diretta dei testi, anche se non di tutti gli autori studiati e in forma antologica, lo studente svilupperà la capacità di argomentare una tesi, anche in forma scritta, riconoscendo la diversità dei metodi con cui la ragione giunge a conoscere il reale. Lo studio dei diversi autori e la lettura diretta dei loro testi lo metteranno in grado di orientarsi sui seguenti problemi fondamentali:

- l’ontologia, l’etica e la questione della felicità

- il rapporto della filosofia con le tradizioni religiose

- il problema della conoscenza, i problemi logici, il rapporto tra la filosofia e le altre forme

del sapere, in particolare le scienze

- il senso della bellezza

- la libertà e il potere nel pensiero politico, in riferimento alle competenze relative a

Cittadinanza e Costituzione.




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