Piano dell’offerta formativa anno scolastico 2014/15 liceo linguistico



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Classi

TERZE

Sapere - Conoscenze:

1. Conoscenza e contestualizzazione degli autori, delle scuole e dei sistemi filosofici fondamentali del periodo trattato

2. Riconoscimento e utilizzazione, pur in presenza di inesattezze, del linguaggio specifico della disciplina.
Saper fare - Abilità:

1. Sapersi esprimere in forma lessicalmente corretta e logicamente coerente, pur in presenza di incertezze.

2. Saper operare semplici analisi e sintesi

3. Saper riconoscere modelli diversi di pensiero di fronte ad uno stesso problema



Classi

QUARTE

Conoscenze:

1. Conoscenza essenziale e contestualizzazione degli autori, delle scuole e dei sistemi filosofici studiati.

2. Utilizzazione consapevole del linguaggio specifico della disciplina.

Abilità:

1. Sapersi esprimere in forme corrette lessicalmente e coerenti logicamente pur in presenza di inesattezze ed errori circoscritti

2. Saper svolgere semplici operazioni di analisi e sintesi.

3. Saper seguire il ragionamento altrui e coglierne l’essenziale.

4. Saper confrontare i contenuti essenziali delle diverse prospettive filosofiche pur in presenza di inesattezze.


Classi

QUINTE

Conoscenze:

1. Conoscenza e contestualizzazione essenziale degli autori trattati e dei sistemi filosofici fondamentali

2. Conoscenza complessivamente corretta della terminologia propria di ogni autore
Abilità:

1. Saper individuare - anche se guidato - i nessi fondamentali di una riflessione filosofica

2. Saper operare semplici operazioni di analisi e sintesi

3. Saper riconoscere in modo semplice le linee essenziali delle diverse prospettive filosofiche.

4. Saper confrontare i contenuti essenziali delle diverse prospettive filosofiche pur in presenza di inesattezze circoscritte.







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