Piano dell’offerta formativa anno scolastico 2014/15 liceo linguistico



Scaricare 485.6 Kb.
Pagina92/109
28.03.2019
Dimensione del file485.6 Kb.
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   109
SECONDO BIENNIO

Nel secondo biennio l'azione di consolidamento e di sviluppo delle conoscenze e delle abilità degli alunni proseguirà al fine di migliorare la loro formazione motoria e sportiva. Un bagaglio culturale più ampio permetterà di interpretare, con maggior senso critico, i fenomeni legati al mondo sportivo e all'attività fisica.

Lo studente al termine del secondo biennio deve dimostrare di aver acquisito le seguenti conoscenze e competenze:


  • saper gestire in modo autonomo la fase di riscaldamento in funzione dell'attività scelta

  • individuare e praticare esercitazioni efficaci per incrementare le capacità coordinative e condizionali

  • praticare gli sport approfondendo la tecnica e la tattica

  • conoscere le caratteristiche tecniche e metodologiche degli sport praticati

  • sperimentare tecniche espressivo-comunicative in lavori individuali e di gruppo

  • applicare operativamente quanto assimilato sulle metodiche inerenti al mantenimento della salute dinamica

  • saper adottare comportamenti idonei a prevenire infortuni nelle diverse attività, nel rispetto della propria e dell'altrui incolumità; conoscere le informazioni relative all'intervento di primo soccorso

  • utilizzare un linguaggio specifico adeguato

ANNO CONCLUSIVO

L'ulteriore diversificazione delle attività sarà utile a scoprire e a valorizzare le attitudini e gli interessi personali, anche nell'ottica di sapersi orientare, in futuro, tra le numerose proposte offerte dal mondo della pratica motoria e sportiva e, più in generale, del wellness.

Si cercherà di operare una sintesi di quanto sviluppato nel corso del quinquennio al fine di acquisire corretti stili comportamentali, in sinergia con l'educazione alla salute, all'affettività, all'ambiente e alla legalità.

Lo studente al termine del quinto anno, deve dimostrare di aver acquisito le seguenti conoscenze e competenze:



  • conoscere ed applicare alcune metodiche di allenamento per migliorare la propria efficienza fisica e per saperla mantenere

  • saper applicare, nello svolgimento dei vari giochi sportivi, i fondamentali tecnici e le strategie tattiche svolte

  • saper affrontare il confronto agonistico con un'etica corretta, con rispetto delle regole e con fair-play

  • saper organizzare le conoscenze e le competenze acquisite per realizzare progetti motori autonomi e finalizzati

  • saper riconoscere relazioni fondamentali tra salute e movimento, tra rischi e benefici legati alle diverse attività motorie e sportive




NUCLEI TEMATICI

I nuclei tematici sono da considerarsi comuni nei cinque anni. Seguendo il principio della gradualità, gli esercizi saranno man mano più complessi, le conoscenze più approfondite e le competenze più evolute.






Condividi con i tuoi amici:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   109


©astratto.info 2019
invia messaggio

    Pagina principale