Programmazione didattica annuale classi seconde



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LINGUA INGLESE
Le abilità orali dell’ascolto e del parlato avranno la precedenza per favorire lo sviluppo della lingua che è condizione fondamentale per un possesso pieno del codice linguistico.

La scelta metodologica si basa principalmente sull’ approccio comunicativo. Pertanto sarà di tipo ludico –

comunicativo, basato cioè sul principio del “learning by doing”. Per questo verranno privilegiate le attività che

forniscono agli alunni occasioni reali per parlare ed ascoltare (pair work, group work, giochi di ruolo, uso di canti e

filastrocche, drammatizzazione).

Verrà data la massima importanza alla ciclicità degli argomenti, allo sviluppo del linguaggio passivo attraverso

l’ascolto e alla comprensione.

Si approccerà al linguaggio scritto e letto attraverso fumetti legati alle storie del libro di testo e a certe strutture di uso quotidiano.



Autumn




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