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04.01.2018
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Università degli Studi di Trento

Centro Interfacoltà per l’Apprendimento delle Lingue



Riconoscimento dei Certificati di lingue rilasciati da istituti europei accreditati


In riferimento ai 6 livelli linguistici definiti dal “Common European Framework of Reference” ( vedi allegato) si definisce la seguente equivalenza in riferimento ai principali certificati di lingue riconosciuti a livello internazionale:



Certificati riconosciuti dal sistema europeo di valutazione ALTE (Association of Language Testers in Europe):

Lingua inglese
Certificati U.C.L.E.S. (University of Cambridge Local Examination Syndicate)

Le corrispondenze con i livelli del Consiglio d’Europa sono le seguenti:


Key English Test (KET) A2 crediti 1
Preliminary English Test (PET) B1 crediti 3 (assorbe A2)
First Certificate in English (FCE) B2 crediti 5 (assorbe A2 e B1)
Certificate in Advanced English (CAE) C1 crediti 7 (assorbe A2; B1 e B2)
Certificate of Proficiency in English (CPE) C2 crediti 9 (assorbe A2; B1; B2 e C1)

Lingua tedesca
Certificati del Goethe Institut.

Si riconoscono 4 livelli di competenza linguistica equiparabili ai livelli del quadro generale del Consiglio d’Europa come indicato di seguito:


Grundbaustein Deutsch als Fremdsprache (GBS DaF)  A2 crediti 1
Zertificat Deutsch als Fremdsprache (ZdaF) B1 crediti 3 (assorbe A2)
Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP) C1 crediti 7 (assorbe A2 e B1)
Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP)

Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) C2 crediti 9 (assorbe A2; B1 e C1)

Lingua spagnola
Certificati dell’Instituto Cervantes e dell’Universidad de Salamanca.
Certificado Inicial de Español (CIE)  B1 crediti 3
Diploma Básico de Español (DBE) B2 crediti 5 (assorbe B1)
Diploma Superior de Español (DSE) C2 crediti 9 (assorbe B1 e B2)

Lingua francese
Certificati dell’Alliançe Française.
Certificat d’Etudes de Français Pratique 1 (CEFP1)  A2 crediti 1
Certificat d’Etudes de Français Pratique 2 (CEFP2) B1 crediti 3 (assorbe A2)
Diplôme de Langue Française (DL) B2 crediti 5 (assorbe A2 e B1)
Diplôme Supérieur d’Etudes Françaises Modernes (DS)-C1 crediti 7 (assorbe A2; B1 e B2)
Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) C2 crediti 9 (assorbe A2; B1; B2

e C1)


Altri certificati NON riconosciuti dall’ALTE

Lingua inglese


T.O.E.F.L. B1 NON PREVEDE L’ABILITA’ di PRODUZIONE ORALE

Crediti: nessuno


EQUIVALENZE




Lingua inglese




TRINITY COLLEGE OF LONDON


ISE (Integrated Skills in English) è il nuovo esame del Trinity College che valuta le abilità scritte e orali a tre livelli corrispondenti al B1, B2, C1 del Common European Framework.

Pertanto è possibile delineare le seguenti corrispondenze:


ISE I livello B1 3 crediti

ISE II livello B2 5 crediti




ISE III livello livello C1 7 crediti



TOEFL & TSE


Solamente nel caso in cui lo studente abbia sostenuto oltre al test informatico TOEFL completo anche l’esame TSE (Test of Spoken English), è possibile affermare che siano state valutate le quattro abilità previste dal Consiglio d’Europa e prevedere quindi la corrispondenza con il livello B1 (3 crediti). Se invece lo studente avesse sostenuto solamente il test cartaceo, per verificare tutte e quattro le abilità sarebbe necessario sostenere anche i due test supplementari, ossia il TSE (per valutare la produzione orale) e il TWE – Test of Written English (per valutare la produzione scritta).

Lingua tedesca
Provincia Autonoma di Bolzano

Patentino "B" di bilinguismo  B1 crediti 3

Patentino "A" di bilinguismo B2 crediti 5 (assorbe B1)


Lingua francese
Ministère de l'Education Nationale Française
DELF I  B2 crediti 5

DELF II degré (Diplôme d'Etudes en Langue Française)  C1 crediti 7 (assorbe B2)


DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française)  C2 crediti 9 (assorbe B2 e C1)
Lingua italiana
Università per Stranieri di Siena
CILS 1  A1 crediti NESSUNO
CILS 2  A2 crediti 1
CILS 3 B1 crediti 3 (assorbe A2)
CILS 4 B2 crediti 5 (assorbe A2 e B1)

Università di Roma 3
Certificato IT  C1 crediti 7


Lingua italiana



Certificati dell’Università per Stranieri di Perugia.
Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana livello 1 (CELI 1)  A2 crediti 1
CELI 2 B1 crediti 3 (assorbe A2)
CELI 3 B2 crediti 5 (assorbe A2 e B1)
CELI 4 C1 crediti 7 (assorbe A2; B1; e B2)
CELI 5 C2 crediti 9 (assorbe A2; B1; B2 e C1)

Per tutte le lingue comprese nel sistema di valutazione dell'ALTE, viene specificata la corrispondenza con i livelli del Consiglio d’Europa in http://www.lingocity.com/flitt/fiftheen.html.




N.B. Si ricorda agli studenti che il diploma di livello superiore assorbe (ovviamente) i livelli minori.

Allegato

Common European Framework of Reference

for Language Learning and Teaching



Livello

Base

A1

nessun

credito

Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.




A2
1

credito

Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (Es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione). Comunica in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell’ambiente circostante sa esprimere bisogni immediati.

Livello Autonomo

B1
3

crediti

(assorbe


A2)

Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese in cui si parla la lingua. E’ in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. E’ in grado di descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.




B2
5

crediti

(assorbe


A2 e B1)

Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. E’ in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un’interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.

Livello Padronanza

C1
7

crediti

(assorbe i livelli minori)



Comprende un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.




C2
9

crediti

(assorbe i livelli minori))



Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.


Programmazione didattica corsi CIAL

a.a. 2002/2003


NUOVI LIVELLI CIAL

a.a. 2002/2003

ORE DI APPRENDIMENTO

LIVELLI CIAL PRECEDENTI

a.a. 2001/2002



A1

100 ore


(A1-a + A1-b)


A1-a  ELEMENTARE
A1-b  PRE-INTERMEDIO



A2

150 ore


(A1-a + A1-b + A2)




A2  INTERMEDIO







B1

200 ore


(A1-a + A1-b + A2 + B1)




B1  POST-INTERMEDIO






B2

300 ore


(A1-a + A1-b + A2 + B1 + B2-a + B2-b)



B2-a  AVANZATO I
B2-b  AVANZATO II




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